Seorang asisten perilaku bekerja dengan anak-anak sekolah yang memiliki masalah perilaku.
Seorang asisten perilaku adalah seorang individu yang bekerja dengan anak-anak usia sekolah dan remaja yang telah menunjukkan masalah keterampilan perilaku atau sosial . Peran yang tepat dari asisten perilaku di sekolah akan tergantung pada kebijakan sekolah dan kebutuhan individu setiap siswa yang menerima perawatan. Dalam beberapa kasus, asisten juga diharapkan berfungsi sebagai asisten pengajar . Variabel lain termasuk apakah asisten akan bekerja dengan siswa dalam program terpisah untuk siswa dengan kebutuhan khusus atau akan bekerja dengan siswa di kelas reguler.
Banyak asisten perilaku juga berfungsi sebagai pembantu guru.
Beberapa anak, karena cacat intelektual, masalah kesehatan mental, atau ketidakdewasaan sosial, mungkin memerlukan bantuan tambahan di sekolah dalam berperilaku baik dan berinteraksi dengan teman sekelas dan guru. Banyak sekolah mempekerjakan orang-orang ini untuk membantu anak-anak ini dalam mengembangkan perilaku dan keterampilan sosial yang sesuai. Asisten dapat melapor ke guru pendidikan khusus, spesialis perilaku sekolah, atau administrator sekolah lainnya tergantung pada struktur sistem pendidikan di mana dia bekerja.
Guru dan profesional pendidikan lainnya dapat bekerja dengan orang tua dan anak untuk mengembangkan rencana untuk meningkatkan perilaku anak.
Jika seorang anak diidentifikasi memiliki masalah perilaku, profesional pendidikan, termasuk guru, psikolog sekolah, atau pekerja sosial, dapat bekerja dengan anak dan orang tuanya untuk mengembangkan rencana untuk meningkatkan perilakunya. Ini mungkin termasuk sistem time-out atau hukuman khusus untuk perilaku buruk, sementara perilaku baik dapat dihargai dengan hak istimewa. Asisten perilaku dapat memikul tanggung jawab utama untuk mengamati perilaku anak dan memberikan penghargaan atau menegakkan disiplin, tergantung pada apakah anak mematuhi rencana perilakunya. Di beberapa sekolah, asisten perilaku juga dapat bertindak sebagai asisten guru dan dapat memberikan instruksi yang diawasi kepada anak-anak dalam mata pelajaran sekolah reguler atau membantu mengajari anak-anak yang membutuhkan bantuan tambahan dengan pekerjaan sekolah mereka.
Asisten perilaku dapat membantu merancang program penghargaan untuk perilaku yang baik di kelas.
Kualifikasi untuk menjadi asisten perilaku akan bervariasi menurut sekolah serta yurisdiksi hukum. Dalam beberapa kasus, seseorang yang berperan sebagai asisten jenis ini mungkin diminta untuk menyelesaikan kursus sertifikasi sebelum bekerja di sekolah dan mungkin harus menyelesaikan kelas pendidikan lanjutan untuk memperbarui sertifikasinya. Dia biasanya akan diamanatkan untuk memegang ijazah sekolah menengah , dan beberapa yurisdiksi mungkin memerlukan asisten untuk menyelesaikan beberapa perguruan tinggi, sementara yang lain mungkin ingin asisten tersebut memiliki gelar atau memiliki pengalaman yang signifikan dalam bekerja dengan anak-anak. Selain kredensial pendidikan, asisten perilaku biasanya harus lulus pemeriksaan latar belakang sebelum diizinkan kontak dengan siswa.